Dificultades del aprendizaje matemático en estudiantes ecuatorianos: análisis de factores pedagógicos y socioemocionales. CTS Open Research Press [Internet]. 15 de mayo de 2026 [citado 22 de julio de 2026];1(1):50-96. Disponible en: https://openresearchjournals.org/index.php/CTS-ORP/article/view/2