Dificultades del aprendizaje matemático en estudiantes ecuatorianos: análisis de factores pedagógicos y socioemocionales. Ciencia, Tecnología y Sociedad: Revista Científica Multidisciplinar de Open Research Press, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 50–96, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20277489. Disponível em: https://openresearchjournals.org/index.php/CTS-ORP/article/view/2. Acesso em: 22 jul. 2026.